CLASE ALUSIVA DEL 22 DE NOVIEMBRE (DIA DE SANTA CECILIA)

Introducción

Biografía de SANTA CECILIA (patrona de los músicos)

Biografía de Johan Sebastian Bach (padre de la música)

Biografía de Wolfgang Amadeus Mozart

Biografía de Ludwig Van Beethoven

A continuación escucharemos Ode an die Freude (Oda a la alegría ) de Ludwig Van Beethoven

 

TUTORIAL PASO A PASO

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                    IMAGENES PARA DESCARGAR

 PRACTICA DE COORDINACION Y ENTONACION

Hola chicos aquí les dejo la explicación para comenzar a trabajar la melodía OJOS DE CIELO con la app y el video para practicar la letra y la entonación. 

Notas en el teclado

Explicación

MELODIA PARA PRACTICAR LA LETRA Y LA ENTONACION

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.

ENVIAR LOS TRABAJOS A musicafederalito@gmail.com

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JUEGOS TRADICIONALES

Son aquellos juegos típicos de una región o país, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo lo necesario es el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza (piedra, ramas, etc) u objetos domésticos como elásticos, sogas, bastones, etc.

 

 

Elástico:

-          Objetivo: terminar la rutina sin equivocarse, e ir realizándola con mayor altura.

 

 

Reglas:

Dos niños se colocan en los laterales sujetando el elástico con las piernas abiertas de modo que quede un espacio en el medio para saltar, también se puede realizar sujetando el elástico de las de la silla.

El tercer jugador tiene que realizar la rutina de saltos, si llega a fallar pasa el turno al compañero. Si completa la rutina debe subir el elástico un nivel y volver a realizar la rutina.

 

ACTIVIDAD:

Copiar el reglamento del juego y leerlo. Trabajaremos con él de manera práctica en la clase Nº 3 luego de que hayan armado el juego con la Seño Laura Ruiz (plástica).

 Practica instrumental

Hola chicos aquí les dejo la explicación para estudiar la melodía OJOS DE CIELO.

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.

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PRACTICA INSTRUMENTAL 

 Hola chicos aquí les dejo una manera diferente de estudiar la melodía ASERRIN ASERRAN.

 

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs. ENVIAR LOS VÍDEOS A musicafederalito@gmail.com

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VIDEO

 

  

VIDEO

 TEATRO DE SOMBRAS: UN BREVE TUTORIAL, PARA PODER ARMARLO

 

HOLA AMADOS NIÑOS:

AQUÍ LES DEJO EL CUENTO

 "EL CENICIENTO" -

http://ciiesregion8.com.ar/portal/wp-content/uploads/2017/02/el-principe-ceniciento.pdf

 

 PRACTICA INSTRUMENTAL

Hola chicos aquí les dejo la explicación para trabajar la melodía del cuadernillo 6 Aserrin Aserran.

Estrofa

Base

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.

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HOLA AMADOS ALUMNOS 

DE 5TO A Y B

¡BIENVENIDOS AL 6° CUADERNILLO!

APRENDEREMOS SOBRE CUENTOS

 

MARAVILLOSOS Y TRADICIONALES

LO TRANSITAREMOS JUNTOS, Y ESTARÉ A SU LADO PARA GUIARLOS CADA VEZ QUE  ME NECESITEN

LES DEJO AQUÍ EL VIDEO DE LA

 

CLASE 1, DEL ÚLTIMO PUNTO 

 

(LA VERSIÓN DE CAPERUCITA ROJA,

 

CONTADA POR EL LOBO)

 NO OLVIDEN :

• RESPETAR LAS MAYÚSCULAS
• COLOCAR TILDES
• COLOCAR PUNTOS A LAS i
• TENER EN CUENTA LA ALTURA DE LAS LETRAS d t l b
• SUBRAYAR CON REGLA
• PEGAR LAS COPIAS CON EL PEGAMENTO JUSTO
• AGREGAR RENGLONES  SI EL ESPACIO NO ES SUFICIENTE
• LEER LAS RESPUESTAS DESPUÉS DE ESCRIBIRLAS 

 

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EL  TRIUNFO

Ubicación Inicial: 2 Colocación

                 Introducción: 6 Compases

                    ¡Adentro!

1° Figura: Esquina de Balanceo           (4 Compases)

2° Figura: Avance Semiperfilado         (2 Compases)

3° Figura: Zapateo y Zarandeo            (6 Compases)

4º Figura: Esquina de Balanceo          (4 Compases)

5º Figura: Avance Semiperfilado         (2 Compases)

6º Figura: Zapateo y Zarandeo            (6 Compases)

7° Figura: Esquina de Balanceo          (4 Compases)

8° Figura: Avance Semiperfilado         (2 Compases)

9° Figura: Zapateo y Zarandeo           (6 Compases)

10º Figura: Esquina de Balanceo        (4 Compases)

11º Figura: Avance Semiperfilado       (2 Compases)

12º Figura: Zapateo y Zarandeo         (6 Compases)

                                                     ¡Aura!

13° Figura: Media Vuelta y Giro Final y Coronación (6 Compases )

             

Actividad: Copiar la coreografía de esta danza nueva que trabajaremos de manera 

                   práctica luego de la Muestra 2020.

Enviar la tarea a:  folklorefederalito@gmail.com

                 

                                                ESCUELA PRIVADA "FEDERALITO"

                                        DESEA A TODA NUESTRA GRAN FAMILIA

                                               MUY FELIZ DIA DEL FOLKLORE

 

HOLA ALUMNOS QUERIDOS

MIREN CON ATENCIÓN ESTA IMAGEN; RESUME LOS PASOS Y NOS BRINDA INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

 DEJO AQUÍ MI VIDEO SOBRE MAPAS CONCEPTUALES, ESPERO QUE LES SEA DE GRAN UTILIDAD (LO HICE CON AMOR!!!)

QUIERO  FELICITARLOS  TAMBIÉN POR LA HERMOSA CLASE DE HOY ¡ESTUVO GENIAL COMO PARTICIPARON! SIN DUDA ES MUY DIVERTIDO VERLOS... Y APRENDER JUNTO A UDS

 

 PRACTICA INSTRUMENTAL

Hola aquí dejo la explicación para finalizar el trabajo de la melodía Fray Santiago.

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.

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                                                                                      Prof. Andrés

HOLA ALUMNOS DE 5TO A Y B: 

AQUÍ LES DEJO MI VIDEO DE TIK TOK SOBRE COMPOSTAJE 

https://youtu.be/cf3XbNZ6p_Q 

 

                            

 

HOLA QUERIDOS ALUMNOS 

DE 5TO A Y B

 ESTAMOS EXACTAMENTE EN LA MITAD DEL CUADERNILLO!!!

 

Y QUIERO FELICITARLOS PORQUE VIENEN TRABAJANDO MARAVILLOSO

ACTIVIDAD 1

PISTA: EL TEXTO QUE LEÍMOS SOBRE EL COMPOSTAJE NO ES UNA OPINIÓN, NI TAMPOCO UNA HISTORIA DE FANTASÍA!!!

 ES UN TEXTO QUE BRINDA DATOS CIERTOS RESPALDADOS POR UN ESPECIALISTA

ATENCIÓN:  CUANDO LEAN UNA ORACIÓN FALSA, ESCRIBAN UNA JUSTIFICACIÓN LO MAS COMPLETA POSIBLE!!! UDS PUEDEN!!!

EJEMPLO:

ES FALSO PORQUE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS NO DAN A CONOCER OPINIONES, SINO QUE EXPONEN INFORMACIÓN CONFIABLE SOBRE UN TEMA DETERMINADO, CONSIDERANDO APORTES DE EXPERTOS EN EL TEMA

ACTIVIDAD 2

 LEAN CON ATENCIÓN LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO; LES PREGUNTARÉ EN EL PRÓXIMO ENCUENTRO

 

TIENEN QUE SABER:

CUÁL ES SU PRINCIPAL FUNCIÓN

QUÉ RECURSOS UTILIZA PARA EXPLICAR

CÓMO ES SU ESTRUCTURA

QUÉ ES UNA ANALOGÍA

ACTIVIDAD 3

POR FAVOR SEÑALEN CADA  RECURSOS EXPLICATIVO CON PROLIJIDAD Y CUIDADO, 

EJEMPLO: