VIERNES 26 DE JUNIO 

Pequeños, buen día , espero que estén muuuuuy bien y sobre todo terminado cada actividad para poder disfrutar plenamente sus vacaciones, que ya queda muy poquito mis niños. 

El día de hoy las actividades son muy lindas, y los invito a pensar, reflexionar, recordar y jugar... 

¿LOS JUEGOS Y JUGUETES TIENEN GÉNERO?

Los invito a descubrir y esta vez pensar de una forma diferente aquello que hacemos, jugamos, vemos muchas veces y sin darnos cuenta dice mucho de nosotros... 

Les dejo los siguientes videitos: 

Para la clase de hoy debemos ingresar al siguiente link:



https://www.victorarufe.com/2020/04/21/2-juegos-de-mesa-interactivos-de-educaci%C3%B3n-f%C3%ADsica-para-realizar-en-casa/

PRACTICA INSTRUMENTAL (Mi burrito)

Aquí dejo la explicación de la ultima parte de la melodía ¨MI BURRITO¨

Ante cualquier duda consultarme a mi celular (3804784303) de lunes a viernes de 9hs a 12hs.
ENVIAR LOS VÍDEOS A musicafederalito@gmail.com
 

   SALUDOS !!!

Prof. Andrés

¡Holaaaa!

Estudiantes, aquí les dejo un vídeo explicativo para que puedan trabajar con las actividades que se encuentran en la CLASE N° 7: Multiplicación de fracciones y en la CLASE N° 8: División de fracciones. 

Si necesitan ayuda con algún ejercicio que les resulte complicado no duden en comunicarse conmigo en el horario estipulado por la Institución. ¡MUCHA SUERTEEE! 

Clase N° 7 - N° 8

Seño Fer

ALUMNOS AQUI LES DEJO EL AUDIO:

ACTIVIDAD NUMERO 2

EXPLICACIÓN DE LA CONSIGNA

REPASO DE LA CLASE DE ZOOM DE LOS NUMEROS EN LSA QUE VIMOS

LUNES 21 DE JUNIO DE 2020

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 

PROCESOS DE PRODUCCIÓN

Hola chicos, ¿cómo están el día de hoy? como saben y vienen trabajando estamos aprendiendo más sobre la producción de bienes y servicios, es decir sobre la producción de un producto tecnológico. 

Para la clase del día de hoy les propongo observar y escuchar muy bien cada video para poder resolver para actividad. 

Cada video orienta y explica que debemos tener en cuenta en la producción de un producto, cada factor es vital en este proceso. 

1. Observo atentamente el siguiente video “Procesos productivos”  y “tipos de procesos productivos” 

Al finalizar de ver cada video ¡Manos a la obra! ¡Trabajamos pequeños! 

1.     2. Después de ver el video te propongo realizar las siguientes actividades:

a)    Explica que es un proceso de producción y su finalidad.

b)    Identifica y realiza un mapa conceptual con las etapas de los procesos de producción

c)     Explica brevemente uno de los ejemplos que muestra el video identificando las etapas.

d)    Nombra y explica los diferentes tipos que podemos encontrar en un proceso productivo. 

BUEN DÍA CHICOS, LES PRESENTO EL SIGUIENTE VÍDEO CON LA EXPLICACIÓN DE LA CLASE DE HOY.
CUALQUIER DUDA ME CONSULTAN...ÉXITOS

 

UN ABRAZO... SEÑO NOELIA 

¡Holaaaa chicos!

¿Cómo están? 

Hoy vamos a trabajar con la “Clase N° 5”, continuaremos estudiando con el tema: FRACCIONES. En esta oportunidad conoceremos un poco más de ellas, en esta clase (16/06/20) y en la clase del día jueves (18/06/20) trabajaremos con las “SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR”, es un hermoso tema, deben estar muy concentrados a la hora de trabajar, espero que con el vídeo comprendas de que se trata este tema. 

Recuerda que al principio te resultará un poco complejo el proceso, pero a través de la practica te irás apropiando de él y podrás resolver con facilidad los ejercicios propuestos. 

Clase N° 5 

Seño Fer :)  

VIERNES 12 DE JUNIO 

CONSTRUCCIÓN CIUDADANA 

EL USO Y ABUSO DE LAS PANTALLAS

MIS PEQUEÑOS NIÑOS, EL DÍA DE HOY CONTINUARÁN PENSANDO CRÍTICAMENTE ACERCA DE ESTA PROBLEMÁTICA QUE NO ES AJENA A SUS VIDAS COTIDIANA. PRIMERO DEBEN PENSAR Y CON LA VERDAD MARCAR SEGÚN CORRESPONDA EL USO QUE USTEDES LE DAN A LAS DIFERENTES PANTALLAS.

                                                         ¿Con que frecuencia realizas las siguientes actividades?

ACTIVIDAD	NUNCA	1 VEZ POR SEMANA	VARIAS VECES POR SEMANA	DIARIAMENTE
Ver televisión
Usar computadoras
Jugar videos juegos
Usar aplicaciones del celular o tablet
Leer libros
Actividad física
Dibujar

2.     A PARTIR DE LA ENCUESTA TE PROPONGO REFLEXIONAR Y PARA ESO TE DEJE ALGUNAS PREGUNTAS PARA PENSAR MUY BIEN Y RESPONDER CRITICAMENTE. 

a)    ¿Consideras que empleas en exceso el uso de pantallas?

b)    ¿Con qué objetivo usas generalmente estos dispositivos?

c)    ¿Tienes restricciones en su uso en tu hogar?

d)    Si tuvieras que cambiar el uso de uno de ellos, cuál escoges y por qué actividad lo cambiarias

e)    ¿Qué piensas acerca del uso de pantallas por parte de tus padres? ¿Emplean en exceso o moderadamente su uso?

  LUEGO, VAS A OBSERVAR UNA SERIE DE IMÁGENES Y ESCRIBIR PARA CADA UNA ALGUNA APRECIACIÓN , ES IMPORTANTE QUE PRESTES MUCHA ATENCIÓN Y PIENSES SOBRE EL TEMA QUE ESTAMOS DEBATIENDO. 

PARA TERMINAR CON LA CLASE, TE PROPONGO QUE MIRES ESTE VIDEO, ME GUSTO MUCHO PARTICULARMENTE Y TE PROPONGO EL DESAFIO DE FEFLEXIONAR SOBRE EL Y REALIZAR RECOMENDACIONES SOBRE EL USO Y ABUSO DE LAS PANTALLAS. 

4

a)    Comenta brevemente algunas apreciaciones sobre el contenido del video.

b)    Escribe algunas recomendaciones acerca del uso de estos dispositivos.